學樂器讓大腦更靈活！研究：演奏音樂可提升演說與語言學習能力

據路透社報導，美國最新一期《自然神經科學評論》（Nature Reviews Neuroscience）刊文指出，學習並演奏樂器能夠增強腦力，進而提升個人的演說表達能力與語言學習能力。

音樂是大腦的「聽覺體操」

美國西北大學（Northwestern University）的科研團隊系統性地整理與歸納了多項有關音樂與大腦認知能力的研究，結果發現：在培養音樂素養的過程中，人腦會建立新的神經連接，使神經網路更加緊密而有效率。

研究人員將這種效應比喻為——正如體育鍛煉能強健身體，音樂訓練則是大腦的「聽覺體操」。持續的音樂學習能提高大腦的自適應能力與隨機應變能力；而在樂團或合奏環境中演奏樂器，更能訓練大腦同時處理複雜資訊的能力，例如聆聽他人聲部、掌握節奏變化並即時調整自己的演奏。

專家建議：把音樂納入日常課程

基於上述發現，研究人員建議教育工作者：除了透過嚴格的考試來鍛鍊學生的學習、記憶與讀寫能力之外，也應該將音樂課程納入學生的日常教學之中，讓音樂成為促進認知發展的重要工具。

這項研究為「音樂教育有助於整體學業表現」提供了科學依據，也提醒家長與教師重視藝術素養在孩子大腦發展過程中的獨特價值。（文／馮國川）