一名就讀小學四年級的女學生,口齒伶俐、反應靈敏,做作業時卻經常錯字連篇。老師和家長總埋怨她粗心大意,認為她是典型的「馬大哈」。然而,上海市心理諮詢中心的專家提出了不同看法:「馬大哈」其實是一種病,若能及早發現並接受治療,學生丟三落四的現象是可以糾正過來的。
上海市心理諮詢中心曾對50名有丟三落四現象的學生進行測試與評估,結果發現:這些孩子的智商並不低,但學習能力的發展卻相當不均衡。他們往往聽覺能力十分優秀,視覺能力卻明顯不足,因此在視覺注意、記憶和反應速度等方面表現欠佳。
分析指出,現代家庭多為獨生子女,居住在高樓大廈中,鄰里交往少;加上學生課業繁重、缺少遊戲夥伴,家長又百般呵護,孩子動手操作的機會大幅減少。從小接受聽、說方面的訓練較多,運動機會卻相對不足,長期下來造成視覺動作能力發展不足,進而導致丟三落四的現象。
醫生提醒,當孩子出現丟三落四的情況時,老師和家長不要一味責怪,應及時帶他們到醫療機構檢查評估,並給予正確的引導與訓練,才能有效改善問題。
(記者 朱國榮)
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