「近朱者赤，近墨者黑」：環境如何塑造一個人的人生

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環境與人的成長密不可分

俗話說：「近朱者赤，近墨者黑。」一個人的成長與所處的環境息息相關。除非擁有異於常人的堅定意志力，否則作為普通人，或多或少都會受到環境的影響，有時甚至是全面性的。

幼年時期：最容易受環境左右的階段

人在年幼時，最容易順應周遭環境。小孩子喜歡和同伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏，但長大後卻再也不會碰這些遊戲——一方面覺得沒有意義，另一方面是成年人不會再玩孩子的遊戲。原因在於，孩子在那個思想階段缺乏獨立判斷能力，幾乎完全跟隨環境走，很少有另類的想法。

知見的形成：從被動接受到主動突破

隨著年齡增長，人逐漸接觸各種思想、接受不同的教育，慢慢形成自己的知見。一旦有了自己的知見，也就是建立了一套認識世界的人生觀與價值觀，他便會依照這套觀念去行動做事，朝著目標前進。此時，環境對他的影響便不再像幼時那樣深，他甚至能夠突破周圍環境的束縛，努力實現自己的目標。

同樣的環境，為何成就不同的人？

以求學為例：大家就讀同一所學校，學習環境相同、師資相同，但畢業時的結果卻大不相同。因為每個人的學習目標不同，目標決定了用功的程度，用功的程度又決定了最終的成果。到了畢業之際，情勢便反轉為「人選擇環境」——由於先前各自的目標與努力程度不同，每個人所選擇和得到的環境也就不一樣。這正是「同樣的環境，成就出來的人卻不同」的原因。

當這些人進入新的環境後，起初的水平與素養相差不多，這是新環境對人的基本要求；此後，每個人再憑藉後天的努力，向新的目標邁進。有的人善用環境的優勢實現超越，繼而向更高的目標前進，輾轉增上。

環境成就人，人也能選擇環境

環境與人是互為因果的關係：環境可以成就人，人也可以透過努力選擇更好的環境。當一個人還沒有主見時，必然受環境支配——好的環境通常使人進步，惡劣的環境則容易使人退步。但當一個人確立了正確的人生目標之後，就能反過來借助環境的力量成就自己，不斷實現人生的目標與價值。