兒童孤獨症6歲前治療是關鍵：認識三大症狀，掌握五大家庭訓練法

「兒童孤獨症也稱自閉症，通常在3歲以內起病。」鄭州大學第三附屬醫院、河南省兒童心理行為中心主任醫師姚梅玲表示，該病具體病因尚不明確，可能與遺傳、感染、免疫等多種因素有關，因此難以預防，最好的應對方式就是早發現、早治療。

三大症狀助您及早識別孤獨症

怎樣才能做到早發現？姚梅玲指出，社會交往障礙、語言交流障礙、刻板重複行為及狹窄興趣是孤獨症的三大典型症狀。

一、社會交往障礙：孤獨症的核心症狀

社會交往障礙是孤獨症最核心的表現，常見徵兆包括：

• 嬰兒期不喜歡擁抱；
• 缺乏與親人的目光對視；
• 不參加小朋友之間的合作性遊戲；
• 通常不怕陌生人，對父母沒有特別的情感依戀；
• 有需求時只會拉著父母的手到某個地方，不會用手指指物；
• 很少運用點頭或搖頭來表達同意或拒絕。

二、語言交流障礙：「鸚鵡學舌」要留心

多數孤獨症患兒語言發育落後，常常到了兩三歲仍不會說話。也有部分患兒雖具備語言能力，但缺乏交流性，或重複刻板語言，或自言自語，內容單調。其中最常見的就是模仿言語和「鸚鵡語言」。

例如：教孩子說「叫阿姨好」，正常的孩子會跟著說「阿姨好」，而孤獨症患兒可能完全重複整句話「叫阿姨好」，就像鸚鵡學舌一般。

三、刻板重複行為及狹窄興趣

還有一些患兒的症狀表現在刻板重複行為上，比如看手、望天花板、轉圈、嗅味、玩弄開關等。此外，他們往往特別依戀某一樣東西，很難接受環境改變——例如不喜歡嘗試新食物，睡覺時總要摟著同一個抱枕或玩具，否則就哭鬧不休。

6歲前是治療黃金期，約半數患兒可恢復正常

「對於孤獨症患孤獨症患兒來說，6歲前進行治療和訓練是關鍵。早期治療，約半數的孩子能恢復正常。」姚梅玲強調。目前治療以特殊教育和訓練為主、藥物治療為輔。

專家建議：五大家庭訓練方法

具體該怎麼做？姚梅玲給出家長以下建議：

1. 多在孩子面前「裝傻」：對於孩子力所能及的事，家長不要事事包辦，給孩子思考和表達的時間與機會。
2. 多向孩子表達感情：經常給他做哭臉、笑臉等不同表情，教他觀察，讓孩子逐漸學會體會他人的情緒。
3. 多用實物鼓勵：患孤獨症的孩子很難接受新事物、新環境，在一定階段不妨採取實物獎勵的方式引導。
4. 不合理的要求，再哭鬧也要漠視：不予關注，時間一長，孩子發現這種行為沒有意義，便會自行糾正。
5. 多做感覺統合類遊戲：多帶孩子玩滑板、鞦韆、平衡木等遊戲，對減少孤獨症兒童的多動行為、增進語言和交流能力有較好的效果。

孤獨症的康復是一場持久戰，家長的耐心陪伴與科學干預缺一不可。若發現孩子有上述異常表現，應盡早前往專業醫療機構評估診斷，抓住6歲前的黃金干預期，為孩子的成長爭取最大可能。