導語:讀薄荷的故事時,我彷彿看到自己21個月大的孩子最近可愛又「討人厭」的模樣:每天入睡前和半夜醒來迷迷糊糊時,他經常哭鬧著說「要坐車車出去」、「要吃豆腐腦」、「要抱抱媽媽媽媽呀」、「要氣球球球」……其實他只是張嘴就說,並不清楚自己真正想要什麼。而故事主人公想哭就哭、想笑就笑、愛憎分明、對現實問題視而不見的本領,也幾乎可以媲美我家小朋友。只不過,對一個30多歲的成年人來說,這樣的行為大概就剩不下多少可愛了。
「我不想我不想不想長大,長大後就沒有童話;我不想我不想不想長大,我寧願永遠都笨又傻。」這兩句歌詞想必道出了主人公的心聲。面對壓力重重的現實世界,他們選擇停止成長,寧願退回到孩童時代,扮演一個永遠長不大的孩子,活在自己的幻想之中。
然而,成長是每個人一生都無法回避的主題。按照美國心理學家埃里克森(Erik Erikson)的心理社會發展階段理論,每個人都會經歷8個主要的人生階段,每個階段都面臨一個主要的危機或衝突。每一種危機必須順利解決,才能成功過渡到下一個階段;否則,生命就會產生被卡住或停滯的感覺。
例如,12至20歲是「自我同一性對角色混亂」的階段,這是童年向成熟邁進的重要轉折點。所謂「不想長大」,往往是因為在家庭、學校、同伴和自身等多方面因素的影響下,20歲之前的某個或多個階段的主要危機沒有得到妥善解決。
精神分析學派用「退行」(regression)一詞來描述這種現象。退行是指當我們遇到難以克服的困難時,選擇退回到孩童狀態、放棄成人處世的原則和方式,以此回避現實、擺脫焦慮、保護自己的一種心理防禦機制。退行行為的目的在於獲得他人的同情、減輕內心的焦慮——就像故事中的薄荷用扭捏、哼唧換來閨蜜的一再妥協。
偶爾「退行」具有一定的積極意義,有助於我們減輕壓力、緩解焦慮。但如果一個成年人過度貪戀孩童時代幼稚的思維和行為方式,甚至拒絕成長,那就是消極退行的表現,將給個人的人生發展帶來諸多負面影響:
現實世界裡沒有童話中彼得潘居住的永無島,幻想遲早是要破滅的。無論是鴕鳥政策還是掩耳盜鈴,無論你看見與否、聽見與否,真實的現實都不會有任何改變。歲月流逝固然帶來不少煩惱,但誰也擋不住年齡的腳步。對於不想長大的成年人而言,應該及早意識到自己身上這種消極的退行行為。
第一步:觀察自己,覺察內心。當遇到挑戰或困難時,留意內心深處是否總有一個恐懼、懷疑或自卑的聲音在叫你逃走。一旦覺察到這一點,你就可以堅定地與這個聲音對話:「謝謝你這麼多年的陪伴和保護。現在,我已經長大了,我擁有所需要的全部力量,去做一些新的嘗試。」
第二步:向成熟的人學習。多與成熟穩重的人交流,觀察和學習他們為人處世的技巧。在人際交往中,注意換位感受與思考,學會恰當地表達自己,尋找能同時兼顧自己和他人需要的方法。
第三步:立即付諸行動。在行動中提高應對挫折的能力和信心,增強適應工作與社會的實力,把絕大部分時間和精力投入到最重要的工作和個人生活事務上。
其實,很多人不是不想長大,而是習慣了選擇更容易走的那條路。正如一部電影中的台詞:「如今我走到人生的十字路口,我總是知道哪條路是對的,毫無例外,我知道。但我從不走,為什麼?因為太難了。」有人說,長大意味著不斷地喪失和分離,意味著痛苦。但換個角度想:如果你不曾品嘗痛苦,又如何能真正體會幸福?
如果你身邊有像薄荷、小尹和芊芊一類的朋友,或是被家長慣出來的「公主病患者」和「媽寶男孩」,那麼不姑息他們、讓他們看清真實的世界,就是我們能為他們做的最好的事情。
長大並不意味著把自己裝進套子裡,辛苦扮演符合社會要求的角色而失去自我。適度的童心反而能讓我們保持旺盛的創造力,使生活充滿樂趣。只要我們清楚自己真正想要什麼、正在做什麼,只要我們一直在耐心而勇敢地成長,那麼無論呈現出的姿態是嚴肅、優雅還是可愛,都會散發出屬於自己的魅力。
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