我們常說某人「夠不夠成熟」、「火候深不深」,但這其實是一個相當難以量化的問題。事實上,一個人從最基本的人際關係好壞、處世態度是否健康,到能否正確判斷事物、減少失誤,都與其成熟度息息相關。以下從四個面向,帶你檢視自己(或他人)的成熟程度。
人在成長過程中,對周遭事物的考慮,大多是從只能專注於一件事物,逐漸進展到能同時兼顧多種事物。大部分人都見過這樣的現象:小孩子在餐桌上伸手要夾較遠處的菜時,經常會不經意碰翻靠近自己身前的杯子。這是因為當他伸手穿過杯子去夾菜時,腦海中只專注於那盤菜,而無視杯子的存在,因此很容易就把杯子碰翻了。隨著年齡漸長,小孩逐漸學會同時注意兩件、三件不同的事物之後,這種現象發生的機率也隨之降低。
在工作能力的培養上,也常見類似的情況。有些人習慣單點思考,在考慮一件事物時,往往只注意到其中的一個點,而不顧及周遭事物,使得思考與決斷的品質掛一漏萬。而一個成熟、有火候的人,則會把各種相關事物一起納入整體考量——例如思考這件事情如果這樣做,其他相關事物會產生什麼連帶變化;或是在另一個部分做出哪些配合,可以使整體效果更好等等。能同時考慮多重面向,所做出來的判斷與決策品質自然較佳。一個人若能兼顧到越多相關面向,我們就可以說這個人越成熟、火候越深。
人在判斷外界事物的價值時,必須先意識到事物的存在,才有可能進一步體認到它的價值。有些事物是有形的,只要看到、聽到,就能意識到它的存在;但無形的事物卻看不到、聽不到,只能靠「想像」來感知它的存在。
一個人如果只能用眼睛、耳朵來意識事物的存在,而無法用想像、體會的方式感知事物,便無法體認到無形事物的價值。然而,無形事物所能產生的價值,往往大於有形事物。因此,一個人從只能看到有形價值,進一步到能夠體認無形價值的存在,便反映出這個人的成熟度與火候。
舉例來說,一般人就業時所獲得的薪資是有形的,工作的學習成長環境卻是無形的。一個好的學習環境能帶給個人更大的能力成長與更好的發揮空間,個人得到的成就也因此更高,所以其價值遠高於有形的薪資。但許多人在選擇工作時,看不到這些無形的價值,往往只憑眼前薪資的些微差距就做出決定;越是成熟的人,越能認知到學習環境的重要性,而會選擇好的環境以謀求更大的無形價值。
耕耘與收穫之間,通常牽涉到時間長短的問題。有些事物在投入之後很快就能得到回收,但其效益持續的時間也比較短暫,效益結束之後必須再次投入,才能再產生效益。另一些事物則需要長期耕耘,短期內不見得能看到明顯效果,但其效益卻源遠流長地延續發酵,且時間越久,效益放大的倍數越大,所能得到的整體成效可能百倍於短期效益。
投入之後馬上回收,表面上看起來相當誘人,許多人都會被吸引,因此在思考與決策上容易傾向注重眼前的立即效益,未能重視、或沒有耐性從事長期耕耘,形成所謂的「短視」。而一個成熟的人,則能忍受短期效益不明顯的現象,選擇長期耕耘,追求長遠的效益——我們說一個人「有遠見」,意思便在於此。因此,從一個人在判斷與決策上是偏向只求短期效益,還是懂得追求長期效益,便可以衡量出這個人的成熟度。
世界上所有事物幾乎都是相對的,而非絕對。比方說,好與壞便是相對比較之下所得到的結果。當我們說一件事物是「好的」,指的是「與另一事物比較之後,相對的好」,而非「絕對的好」。換句話說,好與壞之間並非100分與0分的截然二分:「好」可能是70分的好,也可能是90分的好;「壞」則可能是59分的壞,或20分的壞。
但一個不成熟的人,會習慣用絕對性的角度來判斷事物,只有「好」與「壞」的二分法。在這種情形下,由於缺乏相對比較的判別標準,因此無法分辨出真正的好與壞,也不知道好有多好、壞有多壞。而一個成熟的人,對於事物懂得用相對的邏輯來看待,因而擁有較精準的判斷力。
綜合上述四個指標,當我們在判斷一個人的成熟度時,可以從他的行事作風來觀察:他在思考、決斷一件事物時,是否能經常兼顧多個面向?是否能看到無形的價值?是否注重長遠的效益?以及對事物的判斷是否能用相對的邏輯來衡量?
因此,一個人的成熟度夠不夠、火候深不深,就看他對上述事物養成多深的認知,以及多牢固的習慣。成熟並非一朝一夕之事,而是透過不斷的自我覺察與刻意練習,逐步拓展思考的廣度與深度,才能讓自己的「火候」日益精純。
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