孩子對父母敵意從何而來？從音樂神童的墮落看親子教育的盲點

個案：孩子墮落，誰之過？

15歲的寧寧出身於一個名副其實的「音樂世家」——爸爸媽媽都是音樂教師，親戚們也熱愛音樂。他從小便被父母刻意栽培，跟隨父親學習小提琴，演奏水準相當出色，深受眾人看好。

其實，寧寧本身也喜歡小提琴。當他自己想練習時，能自得其樂、渾然忘我；但父母卻始終嫌他練習量不足，不斷督促他「練習、練習、再練習」，每天幾乎要到凌晨才結束。

父母的苦心可以理解——他們希望將孩子培養成優秀的小提琴演奏家。為了增加孩子的練習量，家長有時連哄帶騙，有時威逼利誘，有時循循善誘。然而，在父母變本加厲的要求下，寧寧的反抗也越演越烈：他經常和朋友徹夜不歸，最後更因在外服用搖頭丸而被拘留，小提琴之路就此夭折。

寧寧父母的失望可想而知。這個家庭到底出了什麼問題？自己的教育方式為何失敗？這些疑問不僅讓寧寧的父母百思不得其解，許多家長同樣感到困惑。

分析：有一種炸彈叫「孩子」

在孩子的生活裡，誰是老闆？

從本質上講，寧寧的墮落是對父母的一種示威。他要憑藉這種極端方式反抗父母對自己生活的控制，要讓父母明白：掌握自己人生的人，是他自己！

其實寧寧清楚自己有音樂天賦，只要勤奮練習，未來大有可為。可如今求學之路中斷，他如此自暴自棄，顯然是在向父母宣告：「我就是要讓你們看看，在我的生活裡，到底誰是老闆！」

忍受嘮叨是成熟的表現

寧寧明顯在非理性地敵視父母，這是為什麼？接觸寧寧後發現，孩子的說法是：爸爸媽媽必須多為我設想，不要天天嘮叨；如果他們依然如故，那我寧可自廢右手，也不再碰小提琴。

可是，寧寧為什麼不能換一種理性的表達方式呢——「爸爸媽媽很嘮叨，我真的很難受。我知道拉小提琴前途無量，但這一切都該由我自己做主，而不是被他們強逼。不過，雖然難過，但我已經長大了，應該學會忍受他們的嘮叨。」這才是成熟的思考方式。

管孩子的溫飽，也要管性格

問題的關鍵並不在於父母要求過多，而在於孩子的心理承受能力太差。這提醒父母：對孩子絕不能只著重技能培養，還要關照性格成長。有的孩子堅強成熟，能夠忍耐父母看似嚴厲的督促，最終取得成功；有的孩子像寧寧一樣擁有某個領域的超常天賦，卻因家長忽視性格培養，變得易怒、敏感，經不起任何挫折，只能用非理性手段達到目的。

如果你只管孩子的溫飽，不管孩子的性格，那麼你給自己留下的，就是一枚名叫「孩子」的炸彈——你為他付出了全部心血，但只要出現分歧，他就會以你意想不到的方式爆炸。

給家長的建議

以上只是一個孩子的案例，每個家庭的情況各有差異。但如果孩子非常不聽話，父母又無力改變時，就應及時尋求心理諮詢專家或老師的輔導，這對家庭幸福和孩子的健康成長都非常必要。此外，家長透過與心理諮詢師溝通，也能在日後教育青春期孩子時獲得許多啟迪和幫助。