教育孩子的前提，是了解孩子。當家長面對「90後」——中國目前最青春年華的一代時，往往感到既熟悉又陌生。熟悉，是因為他們就在身邊，也許正是自家的孩子；陌生，則是因為父母常常覺得看不透這些孩子的所思所想，彼此之間彷彿隔著一個世紀。
不少家長感嘆，自己為孩子付出全部心血，卻始終難以真正走進孩子的內心，有時甚至因誤解而頻生衝突。對此，中國青少年研究中心的孫宏延在《家庭教育》雜誌撰文指出：結合「90後」一代的性格特徵，採取有效的溝通方式，更有利於建立和諧的親子關係。
他們成長於日新月異的信息時代，承載著全家人的期望；他們的生活比父輩優越得多，對新事物懷有強烈的好奇心；他們的童年與互聯網息息相關，思維方式和表達習慣都深深打上了網絡時代的烙印。這就是正在迅速成長、被稱為「90後」的一代。
對於尚未成年的「90後」子女，家長們是怎麼看的呢？以下5位家長的心聲，或許正代表了成人世界對「90後」的「不完全評價」：
最不能理解現在的孩子，簡直沒法溝通。想偷看她的日記都沒用，根本看不懂。「我」不說「我」，偏偏寫成「莪」；「謝謝」要說「3Q」，這還是我最近才弄明白的。（陳女士，45歲，孩子讀高一）
我的孩子就像一個矛盾體。他對外面的人很熱情，對家人卻很冷漠；他好奇心強、愛學習，但只喜歡在網絡上學，不愛聽老師講課；心裡有煩惱願意和網上的陌生人傾訴，卻從不告訴父母和老師。（張先生，43歲，孩子讀初三）
我兒子打了三個耳洞，那天回家差點沒把我氣昏過去，他卻一臉無所謂。批評他，他還振振有詞，說他們這一代不能活得太委屈，說大人管得太多。（曹女士，43歲，孩子讀初三）
我女兒很乖，看不出她身上有哪些不好的地方，只是覺得這一代孩子的壓力太大了。每天有寫不完的作業、做不完的習題，我覺得孩子生活得不快樂。（王女士，40歲，孩子讀小學六年級）
我覺得現在的孩子性格不好，一個個飛揚跋扈，卻又特別脆弱。可能因為很多孩子是獨生子女，家裡人太寵了吧。（宋先生，40歲，孩子讀小學五年級）
從家長們的評價中不難看出，「90後」身上既有鮮明的時代印記，也有成長階段的共性問題：他們個性張揚、敢於表達自我，卻可能任性而脆弱；他們善於借助網絡獲取知識，卻容易在虛擬世界中封閉自己；他們物質生活優越，卻背負著沉重的學業與競爭壓力。
一、放下權威，平等溝通。「90後」更渴望被尊重和理解。與其居高臨下地說教，不如以朋友的姿態傾聽，讓孩子真切感受到被接納。
二、主動了解孩子的世界。不妨學學網絡流行語，看看孩子常去的網站和熱衷的話題，縮小代際之間的「數字鴻溝」，溝通才有共同語言。
三、尊重個性，把握底線。對於打耳洞、追逐潮流等個性化選擇，父母可以適度包容；但在涉及是非原則的問題上，仍需立場清晰，做到寬嚴相濟。
四、關注心理健康，減輕不必要的壓力。學業之外，多留心孩子的情緒變化，鼓勵他們培養興趣愛好，讓孩子在成長路上保持快樂與自信。
教育從來都是一場雙向奔赴。當父母願意俯下身來，用孩子的視角看世界，「90後」的孩子們也會慢慢敞開心扉，回報以信任與親近。
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