從出生開始,我們便不斷學習各種知識與技能,而閱讀正是獲取知識和經驗最重要的途徑之一。對熱愛閱讀的人而言,靜靜地捧起一本好書是一種生活享受;然而對許多人來說,讀書卻成了一件令人厭煩的事。值得注意的是,這種現象甚至普遍存在於以汲取知識為主要任務的學生群體中。如何幫助學生擺脫對閱讀的排斥感,已變得越來越重要——解決得好,無論對社會、家庭還是學生個人,都意義深遠。
心理學研究指出,若長期在不合適的狀態下強迫自己閱讀,大腦容易將「看書」與「疲勞、不適」等負面感受連結在一起,形成所謂的「抑制性條件反射」。一旦這種反射建立起來,只要一拿起書,人就會不自覺地感到睏倦和抗拒,閱讀效率自然大打折扣。
要避免產生抑制性條件反射,關鍵在於講究學習方式、科學用腦,並做到勞逸結合。一般來說,應注意以下幾點:
當身體發出疲勞訊號時,切勿硬撐著繼續閱讀,尤其應避免熬夜「開夜車」看書。勉強支撐不僅吸收效果差,還容易讓大腦把閱讀與疲倦畫上等號,形成不良習慣。
進食後,人體消化系統的活動量加大,流向大腦的血液相對減少,中樞神經主要負責調控消化功能,對其他部位則處於抑制狀態。此時看書,不僅理解與記憶效果不佳,長期下來也容易形成抑制性條件反射。建議飯後先休息或散步二十至三十分鐘,再開始閱讀。
有些人習慣躺在床上看書,甚至把看書當作催眠手段。這種做法最容易讓大腦將「書本」與「睡眠」連結,形成抑制性條件反射,久而久之一看書就想睡覺。若想在睡前閱讀,建議保持坐姿、選擇光線充足的環境,並控制閱讀時間。
學習與記憶貴在方法。把握好閱讀與休息之間的平衡,適時讓大腦放鬆,學生便能逐漸養成良好的讀書習慣,閱讀效率也會明顯提升。希望每位學生朋友都能掌握好這個尺度,在輕鬆愉快的氛圍中獲取更多知識。
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