兒童期的性表現：解讀孩子性心理發展的四個階段

性是人類的兩大本能之一。許多人以為性欲始於青春期，其實不然——性欲自出生便已存在，只不過嬰幼兒的性表現無法用成人的性概念去理解罷了。

口欲期：透過吸吮獲得滿足（兩歲以前）

兩歲以前的嬰兒，有把拿得到的任何東西或手指放入口中吸吮、咬嚼的本能。這固然與進食本能，以及透過口腔接觸認識外部世界有關，但同時也是一種性需要的表現——嬰兒藉由吸吮來達到性的滿足。因此，嬰兒吸吮母乳時，能同時獲得食物與性欲兩方面的滿足。生理學家將這一階段稱為性欲發展的「口欲期」。

肛欲期：從被動轉為主動（幼兒期）

稍大一些的幼兒，從能夠控制排便開始，對欲望的滿足方式便由完全被動轉為部分主動。此時，幼兒對性的滿足也從口欲期轉入「肛欲期」，即透過排便與忍便來獲得快感。

值得一提的是，嬰兒時期的行為幾乎完全受父母掌握；到了幼兒期，孩子卻可能透過「排不排便」部分地支配父母的行為，從中滿足對「權力」的心理需求。排尿的心理變化過程，基本上與排便相同。

性器期：注意力轉向外生殖器（四五歲）

到了四五歲，幼兒的性欲逐漸轉移到外生殖器。無論男孩還是女孩，都能透過撫摸外生殖器而獲得性的滿足，但男女之間存在一些差異：

男孩會因陰莖能夠勃起、可以站著排尿而產生自豪感與支配感，從中得到更大的滿足；女孩則往往非常羨慕男孩的這種「本領」，常因自己沒有男孩的「那個東西」而感到自卑，性格也因此傾向溫順服從。有些女孩甚至會模仿男孩站著排尿，以獲得一時的滿足感。

從性自戀到戀親情結（六七歲）

上述現象基本上都是「自戀」性質的表現，即性欲的自我滿足。但到了六七歲左右，這種情形會發生改變：男孩開始出現「戀母情結」，女孩則出現「戀父情結」，也就是將性欲對象從自身轉向其他人。

了解兒童性心理的正常發展軌跡，有助於父母以科學、平和的心態看待孩子在成長過程中的各類行為，避免過度焦慮或錯誤斥責，從而給予恰當的引導。