治療兒童癔症：從減輕心理壓力做起

什麼是兒童癔症？

癔症是一種在癔症性人格基礎上，受心理社會因素影響而誘發的精神障礙綜合徵，常伴有意識範圍狹窄，以及運動、知覺系統的障礙。在童年時期，典型的癔症並不少見，其中以女孩居多。兒童癔症發作時常見表現包括：

• 情感大爆發：如捶胸蹬足等激烈情緒反應；
• 意識障礙：如木僵狀態等；
• 軀體障礙：如癱瘓等。

兒童癔症的發病原因

癔症發病的基本原因是性格缺陷加上精神創傷。這類兒童大多具有以下性格特點：自我中心、富於幻想、易受暗示、情感強烈而不穩定、容易從一個極端走向另一個極端。因此，他們容易受環境影響，也容易把現實和幻想相混淆。

癔症患兒幾乎都是在心理因素作用下發病的。某些軀體疾病、疲勞、健康狀況不良等原因，也容易促發本病。就心理因素而言，諸如自尊心受到挫折、人格遭受侮辱、家庭不和、父母衝突、父母精神異常、父母對孩子態度生硬、同學之間的糾紛等所引起的氣憤、委屈、恐懼或其他種種內心痛苦，均可導致本病發生；親人死亡或其他不幸意外遭遇引起的強烈情感反應，也易誘發本病。

兒童癔症的應對措施：最大限度減輕心理壓力

一、幫助孩子正確認識疾病

對待癔症患兒，應幫助兒童正確認識疾病，將癔症知識教給孩子。要讓患兒父母了解，本病是由高級神經活動失調所致的發作性症狀，屬於暫時性的腦機能障礙，完全能夠治愈，不會留下後遺症。同時，還要讓患兒明白癔症發作與其情感體驗有關，認識到某些性格特徵與發病之間的關係，從而減輕心理壓力，樹立戰勝疾病的信心。

二、因人而異預防發作

防止發作的措施因人而異。有的兒童在發作前常出現某些先兆症狀，此時可引導其有意識地轉移注意力，做有興趣的事情，或暫時離開當時的環境，以改變心境，往往能防止發作。平時注意合理安排生活、保證充足的睡眠，對提高大腦皮層的工作能力、緩解心理壓力、防止癔症復發也有一定幫助。

三、引導孩子改善性格與人際關係

此外，若能讓兒童認識並有意識地注意自己的不健康性格特徵，以正確態度對待學習和生活，改善與小夥伴的關係，正確處理與同伴之間的各種衝突和挫折，對徹底治癒癔症具有更重要的意義。

四、做好周圍人的工作

做好患兒周圍人（如同學、親屬等）的工作，也是治療癔症的重要環節。心理醫生應向他們介紹兒童癔症的特點，解除他們對本病的顧慮，改變不正確的態度和錯誤的認識。在患兒發病時，要避免周圍人過分緊張或過分關心所造成的不良影響。

五、配合暗示治療與藥物治療

除心理疏導外，本症還可以進行暗示治療和藥物治療。透過上述包括心理療法在內的綜合療法，即可使癔症患兒盡快擺脫心理陰影，回歸正常的社會生活。