「過度期望」造成孩子畸形壓力　專家籲還給兒童自由成長空間

早期教育班氾濫　家長「過度期望」是推手

寶寶爬行班、親子班、芭蕾課、奧數課……目前社會上針對兒童「早期教育」開設的培訓班和課程名目繁多，令人應接不暇。專家認為，這種現象源於家長對孩子成長的「過度期望」，會給兒童帶來心理和精神上的畸形壓力，應還給孩子更多自由成長的空間。

超越生理成熟度的干預　恐造成遠期傷害

中國醫師協會兒童健康專業委員會主任委員、亞洲兒科營養聯盟主席丁宗一日前接受記者採訪時指出，任何超越兒童生理成熟度的干預，都會給兒童正常成長發育帶來近期或遠期傷害。

目前，一些家長為了盡快、盡早讓孩子掌握文化知識或某種技能技巧，以應對日益增加的社會競爭壓力和挑戰，對孩子報以「過度期望」，使孩子的生長發育和道德準則出現偏差。丁宗一強調，這已經成為嚴重的社會問題，我們亟待為孩子成長減壓。

杜撰名詞、炒作概念　有償「早教」亂象叢生

丁宗一表示，利用家長「過度期望」的心理，一些針對兒童成長開展的培訓和課程，歪曲利用兒童生長發育的年齡特徵，或不顧兒童成長心理及承受能力，一味「提前」甚至「超前」，不但嚴重損傷兒童生長發育的自然進程，還損害兒童潛能發育，可能造成兒童期、青少年期乃至成人期的體力、心智、能力、性格和氣質發展遲緩，形成壓抑和傷害。

「杜撰名詞、炒作概念、歪曲生理學知識和結論，是目前所謂『早期教育』領域內競相開展有償服務的一個特徵。」他指出，同時部分家長對超早訓練、超重負荷和強制管理給兒童身心造成的傷害與壓抑，缺乏科學的認識和應有的防範。

如何保證兒童健康愉快成長？

丁宗一指出，要保證兒童健康、愉快地成長，家長應注意以下幾方面：

• 為兒童飲食提供良好營養，做到「自然食物、均衡膳食」；
• 給兒童多飲用白開水；
• 養成兒童好活動、愛勞動和體育鍛煉的生活習慣；
• 保持兒童精神衛生，促進心理健康；
• 保證兒童充足、高質量的睡眠。

多方聯動　為孩子成長減壓

「全社會都應重視兒童自由成長的空間，只有從行政、道德規範及社會共識等方面多部門聯動，才能解決這個問題，保證孩子健康成長。」丁宗一呼籲。