青少年法律意識如何培養？學校、家庭、社會三位一體的教育路徑

近年來，問題青少年增多，青少年犯罪率逐年上升，已成為不容忽視的嚴重社會問題。根據公檢法司機關提供的數據與大量案例資料分析，青少年犯罪大多源於法律認知水平低下、法律意識不強、法治觀念淡薄。在全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的今天，培養青少年的法律意識顯得尤為迫切和重要。提高青少年的法律認知水平、增強法律意識、樹立法治觀念，應從學校、家庭、社會三個層面著手，優化環境、開展教育。

一、充分發揮學校法制教育的主渠道作用

學校是教書育人的陣地，是青少年健康成長的搖成長的搖籃，堅持開展法制宣傳教育是青少年健康成長的重要一環。問卷調查顯示，大多數青少年獲取法律知識的主要來源正是學校。例如初中二年級的《思想政治》教材中，便涵蓋了《憲法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《民法通則》、《刑法》等法律法規的基本內容。

學校應加強法制教育的針對性和實效性，透過標語、板報、校刊專欄、校園廣播、主題班會、法制講座、法律知識競賽、編寫通俗法律教材、製作法制手抄報、開設法制診所、組織社會法制調查等多種形式，對學生進行生動的法制教育，強化其法律意識。

與此同時，學校在開展法制教育的過程中，應切合青少年實際，制定具體方案，確立法制教育的目標體系與內容體系並逐一落實。不同層次的法律知識內容，應貫穿於不同的學齡階段，形成循序漸進的目標遞進層次，使學生在校期間接受全面而系統的法制教育，達到預期的教育目標。

二、舉辦家長法制學校，營造良好的家庭法制環境

青少年有相當一部分時間是在家中度過的。作為家長，除了以身作則、自覺遵守法律法規外，還應對子女進行通俗易懂的法制啟蒙，如告訴孩子「打人犯法」、「小時偷針，大時偷金」的道理，在孩子心中播下正義的種子。

法國思想家狄德羅曾說：「自己沒有的東西，難以借給別人，道德也是如此。」青少年法律意識的培養亦然。父母是孩子的第一任老師，家長的一言一行都是孩子的活教材，孩子耳濡目染，深受父母和家庭潛移默化的影響。如果家長自身缺乏法律素質，甚至本身就是「法盲」，那麼在這樣的家庭環境中，子女的法律意識很難增強，家庭教育有時還可能產生負面效應。

2001年3月，湖南省安化縣東坪中學針對2191名學生、529名家長和134名教師進行了關於青少年法律意識培養的問卷調查，統計分析的結果與上述觀點完全吻合，足見家長法律素質的高低對子女法律意識的培養至關重要。為提升家長的法律素質，可開辦家長法制學校，透過發放法律通俗讀本、組織觀看《今日說法》專題節目、開展家庭法律知識競賽、評選法律星級家庭等方式，營造良好的家庭法制環境。

三、強化社會治安綜合治理，加大法制宣傳力度

西晉學者傅玄有言：「近朱者赤，近墨者黑。」青少年生活在一定的社會環境之中，或多或少地從社會汲取法律知識的養分。文化、新聞出版、廣播、電視、電影及司法機關等部門應齊抓共管，積極主動地開展系統有序的法制宣傳教育。

具體措施包括：懸掛大型法制橫幅、設置永久性法制宣傳牌、張貼法制標語、開設法制宣傳窗、主辦法制圖文展、召開法制教育大會、組織法制文藝演出、播放法制電視專題片、在黨報黨刊設置法制專欄、定期開辦法律培訓班、舉行法制演講比賽與見義勇為表彰報告會、建設和評選法制文明社區等。同時，應相應加大對社會環境的整頓治理力度，把社會大環境真正建設成牢不可破的法制教育陣地。

結語：法制教育要從娃娃抓起

21世紀是法治化的時代，整個世界的運轉都要靠法律去規範。早在1986年，鄧小平同志就指出：「法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。」江澤民同志在黨的十五大報告中也明確提出「依法治國」的基本方略，要把中國建設成為社會主義法治國家，每個社會成員都必須依法辦事。

青少年一代是祖國的未來和希望。對他們進行法制教育，既是社會主義精神文明建設的重要內容，也是提高民族法律素質的重大舉措，更是關係到實現中華民族偉大復興的頭等大事。