孩子虛榮心從何而來？解析兒童攀比心理成因與正確引導方法

日前有報導指出，一名7歲女孩因嫌棄前來接她放學的奶奶穿著寒酸，竟丟下一句：「滾！我不想看到你！」事發後，老人傷心地離開了兒子的家。看到這類新聞的家長大多義憤填膺，不禁感嘆：現在的孩子虛榮心怎麼如此之強？又該如何制止孩子心中的虛榮心呢？

對此，有專家表示，孩子有虛榮心是心理發育過程中的正常現象。若引導得當，虛榮心可以轉化為進取心，激勵孩子積極向上；但若不加以重視、任其發展，虛榮心將成為孩子成長路上的絆腳石，長大後很可能喜歡弄虛作假、沽名釣譽。

案例一：「我家的房子比你家的漂亮」

苗苗　5歲　幼兒園小朋友

苗苗今年5歲，長相漂亮可愛。儘管家裡經濟條件一般，苗苗媽也總是盡力將她打扮得像小公主一樣，鄰居阿姨也常常稱讚她乖巧。然而最近，苗苗媽卻遇到一件煩心事：上週末，社區裡幾個同齡孩子聚在一起玩，隨口聊起自己去過哪些地方遊玩，苗苗突然誇下海口：「我爸爸帶我去日本旅遊了，那裡有唐老鴨、米老鼠……可好玩了。」苗苗媽大吃一驚——他們從來沒去過日本，這孩子小小年紀不僅愛慕虛榮，還學會了撒謊。

還有一天，苗苗媽去幼兒園接女兒，發現女兒正向同學介紹自己家有多漂亮、家裡的電視有多大……這一切都與事實不符。苗苗媽意識到問題的嚴重性。

分析：希望引起同伴注意

從心理角度來說，每個人或多或少都會愛慕虛榮，孩子也不例外。但如果任由虛榮心恣意擴大，就可能讓孩子走上貪圖享樂、撒謊欺詐，甚至少年犯罪的道路。

幼兒階段的孩子生活經驗少，卻喜歡嘗試自己沒做過的事情；知識面不廣，容易把現實與虛構混為一談；語言表達能力不強，想像力卻非常豐富。

孩子向別人炫耀自己家的東西多好、自己去過哪些好地方，其目的往往只是想引起同伴注意。久而久之，便會養成不尊重事實的習慣。

支招：正確認識是非

家長平時可以多和孩子一起觀察家裡的各種物品，讓孩子對其名稱、用途等建立正確認識，幫助孩子積累更多知識經驗。這樣，孩子在與同伴交流時才有真實的內容可說，能用廣博的知識和實在的語言吸引同伴、贏得讚賞。

其次，幼兒階段的孩子特別喜歡「攀比」，總認為自己是最好的，別人稍微批評一下就哭鼻子。面對這種情況，家長應該做到：當孩子表現好時給予表揚和讚賞；當孩子做得不對時，堅定地說「不」。讓孩子在一次又一次的肯定與否定中，了解什麼是對、什麼是錯，從而正確地認識自我。

案例二：「車過時了，接我放學時停遠點」

城城　11歲　小學五年級學生

「爸爸，以後你接我放學時把車停遠一點，我自己走過去就可以了。你那輛車早就過時了，同學們看見會笑話我的。」聽到11歲的兒子說出這樣的話，王先生氣得想掄起手給兒子一記耳光，但他還是忍住了。「真的很心痛，兒子竟然嫌棄我的車不好，覺得丟人。」王先生決定以後不再接送兒子，讓他自己坐公交車，慢慢體驗生活。

記者了解到，小學生「好面子」的現象已不是個案：有的孩子嫌棄自己家長長得不體面或職業不好，開家長會時不願讓家長參加，甚至請「比較體面」的親戚代替出席。