別忽視孩子的成功意識：從日常鼓勵中培養孩子的成就動機

未來社會的人才競爭，既離不開知識，也少不了體能，這一點大多數人都深有同感。然而，許多父母卻忽略了另一項同樣重要的素養——「成功意識」。所謂成功意識，是指孩子迫切希望透過自己的努力達到預期目標、做出受人矚目的成就的心理傾向與品格。這種內在動力，往往決定了孩子日後能否主動進取、勇於挑戰。

什麼是成功意識？

成功意識並非與生俱來的天賦，而是可以在日常生活中逐步培育的心理特質。當孩子某些「天真」的想法或行為及時獲得家長的鼓勵並取得成功時，他們便會從實踐和心理層面體驗到成功的完整過程，進而產生再次成功的強烈願望。反之，如果孩子的嘗試總是被否定或壓制，他們就會變得縮手縮腳，產生怯懦心態，不敢再進行成功的嘗試。

在這個培育過程中，家長的引導顯得尤為關鍵。

達爾文的父親：一個經典的教育示範

著名生物學家達爾文小時候是個愛「說謊」的孩子。他撿到幾塊化石，便說是價值連城的珠寶；還故意向同學炫耀，聲稱自己發明了一種可以改變花色的「秘密液體」。家人得知後十分氣憤，姐姐甚至要求父親嚴加管教。

然而，老達爾文並沒有簡單地責罰孩子。他細心觀察孩子的日常愛好，了解到這些「謊言」並非事出無因，而是源於孩子自身的興趣追求、智慧的萌動，以及渴望成功的心理。透過父子朝夕相處，他更發現孩子的許多想像頗有見地，如同一座即將爆發的智慧之山，將來必定有出息。於是，他沒有懲罰達爾文，而是給予巧妙的暗示和鼓勵，悉心培養孩子的成功意識。

家長的責任：投入時間，用心陪伴

教育心理學家指出，許多家長並未盡到應有的責任——孩子在成長，家長卻沒有投入足夠的時間和精力，沒有把孩子的教育放在首位。培育孩子的成功意識，需要家長花大量時間與孩子相處；對於他們一些「出格」的言行和想法，更不能人云亦云、一味否定，而應深入了解背後的動機。

老達爾文在這方面為我們作出了很好的示範。

成功意識需要經得起挫折

當然，強調培養孩子的成功意識，並非要追求一種經不起考驗的「虛假成功」。從根本上講，只有經過挫折、失敗，甚至多次失敗的磨煉而獲得的成功意識，才是牢固的、有意義的。家長應鼓勵孩子勇於嘗試，也允許他們跌倒，讓孩子在克服困難的過程中，建立起真正堅韌的自信與成就動機。