如何化解女孩青春前期的心理「危機」

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什麼是青春前期？

正如身體發育一樣，女孩子的心理變化也會因情況與個性的不同而各有差異。為了更好地理解這一階段，心理學家以月經初潮為基準，將青春期劃分為兩個階段：月經來潮之前稱為「前青春期」，月經之後則進入正式的青春期。

人生第二次獨立意識的覺醒

其實，兒童在接近三歲時也曾經歷過一段類似時期——俗稱「說不的年齡」。那時的孩子凡事要自己來、獨自做，看見什麼都想動一動。這是他們擺脫被動嬰兒世界所採取的第一次獨立行動，「我」的概念也在這一時期的語言中首次出現。

而第二次獨立意識，正是發生在前青春期。女孩必須重新開始反抗，以證明自己的存在。在這段青春期危機中，女孩子受天性支配，性本能意識較弱，這是潛伏期的最後階段。

反抗，是自我肯定的方式

此階段的女孩，所有精力都集中在建立強烈的自我。身體出其不意的發育，摧毀了原有的女童形象——她們再也無法被隨意視為小孩子。她們渴望衝破束縛，從依然禁錮自己日常生活的禁令、條規和命令中掙脫出來，因而變得不再順從。

對家庭而言，這是一段艱難時期：家人成天被這位難伺候、思想牴觸、還常提出令人難以招架問題的「小公主」搞得疲憊不堪。然而，正是透過這種反抗家庭的方式，女孩子學會了自我肯定。（不過，這只是抗爭而已，家庭對她們依然是不可缺少的。）

心理學家的建議

心理學家建議父母正視衝突，避免走向兩種極端：一是無條件地平息衝突，二是強硬扼制孩子的牴觸行為。

活躍卻難以駕馭的能量

前青春期的孩子非常活躍，很有建設性，也很具進攻性。遺憾的是，這些新能量並不總能按照父母的期待得到疏導。學習變得起伏不定、毫無規律，成績下滑；相反地，起哄、逃學等行為卻頻頻發生。

面對青春前期的種種挑戰，父母的理解與耐心至關重要。與其將孩子的反抗視為「危機」，不如把它看作成長必經的「轉機」——陪伴孩子度過這段自我探索的旅程，才能幫助她們健康地邁向真正的青春期。