進入青春期後,許多男孩女孩都會產生一種強烈的體驗:覺得自己已經長大,渴望一夜之間成熟起來。處於「第二次心理斷乳期」的少男少女,常常會感歎:「沒人理解我!」「我好孤獨!」這種孤獨感是青春期常見的心理現象,若能正確引導與調適,孩子便能更平穩地度過這段成長期。以下介紹三種實用的心理調適方法。
心理暗示法特別適合心智仍在發展階段的孩子。由於兒童與青少年天生好奇、想像力豐富,較能接受多元價值觀念、改變固有想法,不像成人那樣容易帶有偏見,因此透過心理暗示,可以有效改善學習障礙、自卑等心理困擾。
具體做法是透過想像來放鬆自己,例如:「藍天白雲下,我坐在平坦綠茵的草地上」、「我舒適地泡在浴缸裡,聽著優美的音樂」等情境畫面,都能在短時間內讓身心放鬆、恢復精力,緩解孤獨與壓力帶來的不適。
當孤獨感和壓力混雜在一起時,往往會讓人感到無從下手。此時不妨把生活中的壓力與孤獨來源一一羅列出來:一、二、三、四……當這些情緒被具體化地寫在紙上後,你會驚訝地發現,原來它們並非不可戰勝。只要針對每一項「個個擊破」,所謂的壓力與孤獨感便可以逐漸化解。
醫學心理學家認為,哭泣能有效緩解壓力與孤獨。曾有心理學家為成年人測量血壓,按正常血壓和高血壓分成兩組,分別詢問他們是否哭泣過。結果顯示,87%血壓正常的人表示偶爾會哭泣,而高血壓患者大多數則說從不哭泣。由此可見,將情感抒發出來,遠比深深埋在心裡更有益健康。
青春期孤獨感是成長過程中的正常現象,家長與孩子都不必過度焦慮。只要善用心理暗示、分解法以及適度的情感宣洩等方法,就能幫助孩子平靜、安全地度過青春期,建立健康的心理狀態。
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