「成長的煩惱」遇上早熟萌動：城市中學生青春期教育大調查

「談戀愛，牽手擁抱接吻可以接受，越界？不太好吧，畢竟我們還太小。」市中心某初三學生小武的這番話，道出了當今許多中學生的性價值觀：日趨開放，也日趨理智。上海社科院青少所「中國城市中學生青春期教育研究」課題組前不久對全國四所城市的調查，同樣印證了這一事實。

三次大型調查，累積近五萬個數據

1989年、1999年和2004年，「青春期教育研究」課題組先後對上海、北京、廣州、武漢等城市的青少年進行了三次青春期性意識和性行為的調查，以中學生、家長和老師為對象展開的大型樣本問卷調查，累積了近五萬個數據。近日，課題組組長、上海社科院青少所所長楊雄向升學周刊獨家公布了最新調查數據。結果顯示：我國青少年性生理發育已從持續提前轉向趨於穩定；同時，近五年來青春期性教育的普及率已經較高，但質量仍有待改進。

性生理：「早熟」時間區域趨於穩定

常能聽到周圍有人說「現在的孩子早熟」。從世界範圍來看，以性成熟為標志的青少年性生理發育，總體趨勢呈前傾狀態。從課題組前後三次調查的比較來看，我國城市青少年的性生理發育與國際總體趨勢是一致的。

首次遺精（初遺）和月經初潮（初潮）是男孩、女孩生理發育成熟的主要標志。在1989年至1999年之間，我國少男少女這兩項指標平均提前幅度較大；而2004年的調查顯示，男孩初遺年齡的提前量已經不多，女孩初潮年齡甚至略有推遲。總體來看，兩項指標已基本穩定在13歲多和12歲多。

課題組成員魏莉莉分析指出，城市物質生活水平的普遍提高，是城市青少年性生理發育提前的「催化劑」。從1989年到1999年，人民生活水平大幅改善，加上獨生子女的特殊地位，家庭的「營養」都傾注在孩子身上。但近幾年，生活水平已趨於穩定，家長們也不像前幾年那樣隨意給孩子服用保健品，而更注重科學育兒，這有助於孩子的性生理發育時間漸漸穩定下來。

性心理：孩子沒有想像中成熟

第二性征的出現是青春期開始的標志，也是青春期成為敏感時期的原因。身體在一夜之間發生的變化，會在少男少女內心深處產生激烈的反應。

與五年、十年前相比，我國青少年青春期教育得到了大幅度的普及，尤其是上海、北京等大城市，學生從初中開始就有專門的青春期教育課程，教導他們認識男孩女孩的差異。然而，這次調查中有幾個數據令人意外：在青春期教育普及率提高的情況下，與十年前相比，雖然「有心理准備不恐慌」的學生略有增加，但更多孩子面對初遺和初潮時仍然感到恐慌。

對此，楊雄教授表示，我們不要把現在的孩子想像得太成熟。因為與性生理發育相比，性心理的發育依然相對滯後。孩子們面對身體的重大變化會感到無助，這個時候特別需要得到家長、老師或同學的幫助。