當媽媽關上燈、道過晚安後,孩子的臥室可能瞬間變成「可怕的地方」:3歲的男孩「發現」壁櫥裡有鬼怪出沒;8歲的男孩「看到」越獄的殺人犯在窗外張望;13歲的女孩則因為頭髮剪得太短,害怕隔天被同學嘲笑。
各類恐懼是孩子成長過程中必然伴隨的現象,但這並不代表可以置之不理。相反地,父母應該積極協助孩子克服恐懼,讓他們健康成長。值得注意的是,幫助孩子克服恐懼,並不等於將他們與所有可怕的事物隔絕——這既不可能,也無必要。一位心理學家指出:「如果孩子完全在父母的庇護下生活,長大後也會很脆弱。一旦災難或不幸到來,他們就會垮掉,因為他們無力承受,也不知如何應付。」
那麼,該怎樣幫助孩子克服恐懼呢?以下依四個成長階段分別說明。
有個2歲的小女孩,原本什麼都不怕。但有一天,她在表哥的生日宴會上,見到一個又高又大、長著大紅鼻子、戴著金色假髮的馬戲團小丑。她從沒見過這樣的「大怪物」,嚇壞了,死死抱住媽媽,深怕那個怪物會傷害她。
嬰幼兒大約從10個月大開始,學會區分熟悉與不熟悉的事物。如果不熟悉的事物特別巨大、特別花俏,或發出特別的聲音,嬰幼兒就會感到害怕。在父母眼中,這種恐懼或許顯得可笑,但若置之不理,不僅無法消除孩子的恐懼,還可能讓孩子產生額外的擔憂,以為自己不正常。父母應該讓孩子知道:感到害怕並不奇怪,每個人都會有各種恐懼,重點在於如何消除恐懼。
後來,女孩的媽媽帶她參觀道具服裝店,讓她仔細觀察小丑的衣服和假鼻子,接著請人當著她的面穿上小丑服裝、戴上假鼻子。女孩這才明白:原來小丑只是戴著假面具的普通人,看起來可怕,其實不會傷害人。
幫助學齡前兒童克服恐懼,首先要理解他們的幻覺。孩子到了3歲左右,想像力開始發展,而且十分生動,這對智力發育大有助益;但與此同時,各種幻想中的「妖魔鬼怪」也會騷擾他們的心靈。這個年齡的孩子要分清什麼是真實、什麼是幻覺,並不容易。
大多數剛與父母分床而睡的孩子,都會懼怕夜幕中「鬼怪」出沒。面對這種恐懼,父母要抱持實事求是的態度,認真對待他們的幻覺。例如:給孩子一支手電筒,告訴他有它就不用怕,它可以驅走鬼怪;也可以播放輕柔的音樂,讓他分心、伴他入眠;還可以教他數數,以消除雜念;或者安慰他:爸爸媽媽就在隔壁,一直守護著他的安全。
一個一年級的男孩在學校聽同學說,有個殺人犯越獄逃跑,就在附近活動。當天晚上,他怎麼也睡不著,最後父母不得不帶他去看心理醫生。
醫生問他:「用什麼辦法可以讓你感到安全?」男孩想了想說:「如果爸爸媽媽能在窗戶上裝個鈴鐺,用繩子攔著窗戶,有人從窗戶爬進來時鈴鐺就會響,我就可以跑到爸爸媽媽的房間,那我就不再害怕了。」父母照著做之後,男孩終於能安穩入睡。
上小學後的孩子,雖已逐漸擺脫幻想中「鬼怪」的困擾,但現實生活中的各種危險——如凶殺、車禍、火災、地震、龍捲風等——開始令他們擔心害怕。由於精神上尚未成熟,這些危險常使他們心神不寧。對此,父母可以借助科學讀物,讓孩子了解地震或龍捲風之類的自然災害發生機率很低,而且是可以預測、可以防範的。
此外,家裡常看電視的家庭,應避免讓孩子觀看暴力鏡頭。研究表明,經常觀看暴力、凶殺類節目的孩子,不僅比其他孩子更容易產生恐懼和不安全感,也更容易介入暴力事件。
如果孩子的某種恐懼持續難消,父母還需從自身找找原因——或許是家庭中的某種不安定因素,導致孩子產生恐懼。例如,父母關係不和、經常爭吵,孩子就更容易感到恐懼。
一個12歲的女孩得知自己的新襯衫是媽媽從舊貨商店買來的,開始憂心忡忡:「要是伙伴們知道了,她們會怎麼想呢?」
青少年容易擔心被自己社交圈的人「拒之門外」,或被同伴嘲笑。由於他們十分敏感,容易把「丟臉」、「失體面」、「難堪」這類問題誇大。遇到父母離異等事情時,他們會感到難為情,甚至羞於見人。
父母在幫助這一階段的孩子克服社交恐懼時,可能會感到棘手,因為青少年在這類問題上不一定信服父母——他們在穿著打扮、待人接物、戀愛婚姻等問題上,已經有了自己的觀點。父母可以鼓勵孩子多交朋友,並在擇友上加以指導。透過廣泛交友,他們會發現:最好的朋友也有著同樣的恐懼。這樣,他們就會明白,自己的社交恐懼並不像想像中那麼可怕。當他們知道人人都有這些問題時,就不會為此過分擔憂了。
青少年的恐懼還常常表現在學習上。許多中學生擔心達不到家長和老師的要求。一個苦惱的14歲男孩說,他覺得壓力太大,有時甚至想自殺,因為父母要求他各科成績都必須得優。許多家長似乎沒有意識到,對孩子要求過高會造成超重壓力,使孩子精神失衡,結果只能拔苗助長。而且,十幾歲的孩子常有誇大壓力的心理傾向——比如你不斷鼓勵他拿高分,他可能理解為你不允許他有一點點的退步和失誤。所以,家長不妨明確告訴孩子:我們並不要求你達到完美的標準,只要你努力了,我們就會滿意。
我們不可能指望孩子對什麼都不懼怕,即使是成人,也會有許多恐懼。成人的長處在於善於控制和克服恐懼。對於孩子,我們能做的,是幫助他們培養足夠的勇氣和自信,並教給他們恰當的方法,去應對成長過程中產生的各種恐懼。要達到這個目標,不論家庭還是社會,都應給孩子創造一個寬鬆、民主、平等的氛圍,使他們隨時都能自由、毫不拘束地與大人交流思想感情,而不用擔心遭到嘲笑或壓抑。
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