人格異常者為何更易犯罪？成因解析與防治對策

人格是指個人在生活基礎上，受家庭、伴侶、學校教育及社會環境等因素影響，逐步形成的氣質、能力、興趣、愛好、習慣和性格等心理特徵的總和。當人格明顯偏離常態時，即稱為「人格異常」（人格障礙）。

人格異常與犯罪的關聯

研究顯示，在犯罪者中，人格障礙者約占10.6%。這類人通常在1至6歲時表現出盲目服從的傾向，7至16歲期間則容易受外界不良影響，導致人格發展畸形。他們常見的心理與行為特徵包括：

• 高度衝動性與攻擊性：情緒控制能力差，容易做出激烈反應；
• 行為受偶然動機驅使：做事缺乏計畫，憑一時衝動行事；
• 敏感多疑：對人不信任，甚至抱有仇視心理；
• 暗示性高、自我中心：感情用事，愛說謊，缺乏同理心；
• 具有社會環境不容許的特殊癖好；
• 性欲萌發早且強烈。

由此可見，人格異常者之所以容易犯罪，與其固有的心理病理學特徵密切相關。

造成人格異常的主要因素

1. 遺傳因素

在人格異常者的親屬中，其發生率與血緣關係的親疏成正比，血緣越近，發生率越高。

2. 腦發育因素

研究表明，人格異常與大腦發育不成熟密切相關。

3. 家庭因素

兒童期的不幸經歷影響深遠，例如喪母、父母離婚、管教不當，以及粗魯苛刻或溺愛慫恿等教養方式，都會對子女的人格形成造成深刻傷害。

4. 教育因素

幼兒教育、學校教育，以及報刊書籍、電影電視等各種傳播媒介，也會對人格發展產生重要影響。

5. 社會因素

社會思潮、社會風氣等大環境因素，同樣與人格異常的形成有關。

6. 疾病因素

有些人雖無典型病史，但實際上在分娩、嬰幼兒期或兒童期曾患過不明顯、未被注意的軀體疾病，這也會影響腦功能的正常發育。

針對人格異常的防治措施

• 醫學角度：提倡「優孕、優生、優養」，從源頭保障身心健康；
• 社會角度：調查影響人格形成的社會問題現狀，並採取有效的控制與治理措施；
• 文化角度：加強精神衛生的教育與宣傳；
• 法律角度：加強法制教育及相關科學知識的普及。

此外，還應注意區分正常人格與人格異常，並分別採取不同的防治辦法。

結語：營造健康環境，及早干預

總而言之，營造良好的家庭環境、學習環境和社會環境，使人能夠身心健康、好學向上，不良人格、人格異常及相應的犯罪行為勢必會隨之減少。

家長和教師應學習一些心理學和精神醫學知識，以便向青少年傳授心理衛生常識，幫助他們正確認識自己、適應環境。同時，要細心觀察並重視青少年的各種行為變化與表現，一旦發現異常，應及時請精神科醫師和心理學者進行檢查，做到早期診斷、及時干預，防止情況進一步惡化。