一分鐘的溫暖擁抱：沈陽小學開學季用愛化解新生「入學恐懼症」

一分鐘能做些什麼？對於剛踏入小學校門的一年級新生來說，短短的一分鐘，足以讓因害怕上學而哭鼻子的孩子破涕為笑，讓他們真切感受到——校園是可愛的，老師是親切的。

開學了，迎接新生的老師們，請記得給你的學生一個溫暖的擁抱。

老師一個擁抱，學生小臉兒「陰轉晴」

昨日早上7時30分，6歲的鵬鵬（化名）背著小書包，一步一步蹭進教室。他臉上還掛著淚痕，不時吸著鼻涕。見到班主任王苗，鵬鵬小聲地說了句：「老師早……」

還沒等鵬鵬彎腰敬禮，王老師已經蹲下身子，把他摟進懷裡：「又是最後一個進教室啊，和奶奶撒嬌了吧？老師不是說過，上學了就是大孩子了嗎？男子漢是不許哭鼻子的。你看班裡有這麼多好伙伴，他們都是你的朋友啊！」

王老師幫鵬鵬擦乾眼淚，輕撫他的後背，溫和的話語中帶著鼓勵。這是記者在沈陽市鐵西區太陽小學一年二班看到的溫馨一幕。

一個擁抱加上幾句關心鼓勵的話，前後只用了一分鐘，鵬鵬的小臉兒便「陰轉晴」。走進教室後，他還主動拿起黑板擦，和同學一起把黑板擦得乾乾淨淨。

除了鵬鵬，記者還看到許多帶著眼淚來上學的孩子，在得到老師的擁抱之後，紛紛破涕為笑。

太陽小學校長邬秀娟告訴記者，在新生入學時給孩子一個擁抱，這個做法學校已經持續了三年。

邬校長表示，昨日是小學開學第三天，部分一年級新生表現出「入學恐懼症」，無法適應安坐下來來聽課，總有無緣無故哭鼻子或拉著家長不放的孩子。

她說：「剛上一年級的孩子適應能力比較差，再加上有的孩子沒上過幼兒園，對上學產生恐懼也是正常的。有的會哭，有的會裝肚子疼，因此才會讓老師在開學時給年幼的孩子一個擁抱。孩子的心最敏感，這樣做至少會讓孩子感覺到自己被愛護、被重視，這對孩子來說是一種發自心底的鼓勵。孩子愛上這個環境，才會好好學習。」

心理學家劉長輝指出，「入學恐懼症」是一種情緒障礙，主要特點是對學校產生恐懼。它並非正式的醫學術語，只是近幾年此類學生較多，才形成了這樣一個俗稱。

「一年級的兒童剛剛踏進小學的門檻，對新環境有一種抵觸心理。老師的擁抱能給孩子一種依靠感，拉近與孩子心靈的距離，孩子便會很快愛上學校，不再害怕上學。」劉長輝說。

每年開學時，教低年級的老師都會感到壓力，這就需要提前做好各項工作：開學前把一年級教室布置得盡量鮮艷、可愛；開學第一周帶孩子參觀音樂教室、手工課教室，讓他們愛上學校；老師可以親切地叫孩子「寶貝」。同時家長也要配合，上課時間不要逗留在校門口，那樣只會讓孩子的心無法平靜。

孩子從幼兒園到小學，需要一個自然的過渡階段。孩子不聽話時，家長千萬不要拿「老師」來嚇唬孩子，而要讓孩子在潛意識裡知道：老師不可怕，老師是愛他們的。