孩子做事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,不僅影響學習效率,長期下來更會養成散漫的習性,對性格成長與課業表現都相當不利。許多家長每天為了催促孩子寫作業、出門上學而心力交瘁。其實,只要用對方法,就能循序漸進地幫孩子改掉磨蹭的壞習慣。以下整理五種實用方法,供家長參考。
透過短時間的專注練習,讓孩子具體感受「一分鐘」的價值,體會到時間其實可以做很多事。
準備幾十道簡單的加減法口算題(可依孩子的年級調整難度),計時一分鐘,看看孩子最多能完成多少題。孩子會發現,原來一分鐘能做十多道小題,而平時寫作業時,有時好幾分鐘卻寫不出一題,從而意識到自己的潛力與時間的珍貴。
挑選一些筆畫數和書寫難度相近的生字,測試孩子一分鐘內最多能寫多少個字,並記錄每次的結果,前後對比,讓孩子清楚看見自己的進步。
有位老師班上的孩子數字書寫又慢又亂,於是每天練習一分鐘「0123456789」的快速書寫,每寫一分鐘記錄一次成績。短短几天,孩子從原本一分鐘最多寫5組,進步到9組,而且字跡更加工整漂亮。
訓練要點:以一分鐘為一組,每天練習三至五組,持續約一星期即可。過程中務必記錄孩子的成績並進行對比,讓孩子在看得見的進步中建立信心,同時提升寫字與做題的速度。
孩子磨蹭時,許多家長的第一反應是大聲催促,但結果往往是越催越慢、親子關係越僵。與其不斷施壓,不如改用正向激勵的方式。
當孩子做某件事的速度變快時,立即給予表揚。例如剛開始可以出幾道簡單的題目,給孩子一到兩分鐘的時間,孩子很快完成後,家長可以誇張地驚呼:「還不到一分鐘就做完了!」平時也要隨時留意孩子在生活中的表現,及時肯定:「現在穿衣服快多了!」「現在收拾書包快多了!」
注意:千萬不要說成「現在穿衣服快多了,如果寫作業也這麼快就好了」。只表揚、不翻舊帳,避免把讚美變成另一種批評。透過持續的正向回饋,才能真正激發孩子內在「想快」的動力。
孩子磨蹭往往是因為缺乏時間觀念,不知道「慢」會帶來什麼影響。家長可以準備沙漏、計時器或鬧鐘,和孩子一起為每項任務設定合理的完成時間,例如「二十分鐘內寫完這項功課」「十分鐘內穿好衣服」。讓計時器代替父母的嘮叨,孩子在倒數計時的氛圍中更容易集中注意力,也能逐漸學會自己掌控時間。
和孩子共同擬定一份每日作息表,把放學後的時間具體劃分:寫作業、休息、閱讀、睡覺等,並張貼在顯眼處。有了明確的安排,孩子就知道什麼時間該做什麼事,減少東摸西摸的機會。剛開始執行時,家長可以適度提醒,待習慣養成後再逐步放手,讓孩子學會自我管理。
有時候,孩子磨蹭是因為知道「反正爸媽會替我著急、替我收拾」。家長不妨適度放手,讓孩子體驗拖延的自然結果:例如因賴床來不及吃早餐、因寫作業太慢而少了玩耍時間。事先和孩子約定規則,事後不責罵、不嘲諷,只引導孩子思考「下次怎樣做才不會耽誤時間」。當孩子親身感受到磨蹭的代價,改變的意願往往比任何說教都來得強烈。
改掉磨蹭的習慣無法一蹴可幾,需要家長保持耐心、持之以恆。少一點催促與責備,多一點鼓勵與陪伴,再配合科學的訓練方法,孩子一定能逐步學會珍惜時間、高效做事,受益終身。
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