根據一項針對「家庭體罰子女現象」的調查顯示,近三分之二的兒童曾遭受過家庭暴力。在接受調查的498名大學生中,54%的人承認自己在中小學階段經歷過家長的體罰,佔被體罰總數的71.38%。體罰形式以父母手打腳踹最為常見,佔88%;借助棍棒、皮帶、衣架等工具實施暴力的則佔1.6%。
從體罰的種類來看,辱罵佔25.28%,罰跪佔16.36%,罰站佔13.38%,被父母逐出家門的佔4.09%。心理學家指出,家長在孩子的成長過程中濫用體罰,會給孩子造成諸多心理問題。
「濫用體罰會造成諸多心理問題。」北京慧源心理與教育研究中心主任肖峰指出,「兒童本應無憂無慮,但現在無論國內還是國外的孩子都過得並不開心。」由上海電視台新聞頻道與華東師範大學心理學系聯合舉辦的調查發現,參與調查的孩子中竟然有78%感到不開心,其中因父母責怪、訓斥甚至動手打孩子而感到不開心的佔15%。
肖峰主任分析指出,家長不正確的教育方式是孩子鬱悶的「罪魁禍首」。每個孩子都有以下四種基本心理需求:
而濫用體罰,恰恰會破壞孩子的這些心理需求。
心理學家研究發現:
也就是說,打孩子不僅不能解決問題,反而會製造新的心理問題。
「濫用體罰會破壞父母和孩子的親密感情。」肖峰說,「父母與子女的關係應是一種尊重、平等、和諧、支持的關係。一旦濫用體罰,既會嚴重傷害孩子的自尊心,也會喪失父母在孩子心目中的威信,造成嚴重的親子隔閡。」他特別指出,體罰不但使孩子不再願意與父母親近,而且打得多了,只會使父母子女之間在感情上產生隔在感情上產生隔閡,嚴重的甚至出現對抗、對罵、對打的情況。
此外,體罰作為一種最嚴厲的懲罰手段,如果濫用,父母動輒就是幾板子或幾巴掌,孩子被打慣了、習以為常了,對打也就失去了懼怕。一旦孩子對「打」失去畏懼,這種最嚴厲的懲罰手段也就喪失了它的威懾力。
教育的目的是培養身心健康的孩子,而不是用恐懼換取短暫的服從。當孩子犯錯時,父母不妨先冷靜下來,透過講道理、適度設限或讓孩子承擔自然後果等方式加以引導,既能有效糾正行為,也能守護孩子脆弱的心靈,維繫親密和諧的親子關係。
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