孩子常提異性同學就是早戀嗎？專家教你預防早戀、培養健康性心理

孩子出現哪些狀況才算「早戀」？

許多家長一聽到孩子提起異性同學的名字，就開始緊張：「這是不是早戀？」到底什麼樣的情況才算早戀？孩子真的早戀了又該怎麼辦？本文將透過真實案例與專業觀點，為您深入分析。

男孩天天提起女同學　母親憂心早戀

在海口市舉辦的「健心行動」團體輔導活動中，一位媽媽向專家求助：她的兒子今年10歲，平時經常提到同一位女同學的名字，幾乎每天都向家人「匯報」那個女生當天的動態。她擔心兒子是不是喜歡上了對方、提前「早戀」了，心裡直打鼓。

「我兒子還在上小學，雖然只有10歲，個頭已經很高了。他這麼小的年齡就對女孩產生興趣，真是讓人擔心他會早戀。」這位媽媽說。不過專家指出，10歲的孩子其實尚未形成「異性之愛」的觀念，他們對同學的好感，就像喜歡自己的布娃娃一樣單純，完全不同於成年人心目中對異性的嚮往與愛慕。家長不必過度解讀，更不宜責備或嘲諷，以免傷害孩子的自尊。

只和同性玩、排斥異性　也是正常過程

與上述案例相反，另一位女讀者的困惑是：她10歲的兒子只和班上的男生玩，從來不和女生玩，還總說自己討厭愛哭鼻子的女生。事實上，孩子在這個階段偏好與同性相處、排斥異性，同樣是很正常的心理成長過程，家長不必強求改變。隨著年齡增長，他們會逐漸發現自己身為男孩子的優點，也能欣賞女孩子的優點，慢慢地自然會對異性產生興趣。

什麼是性心理？

性，向來被國人視為隱私話題而難以啟齒，但性心理在社會生活中涉及面極廣，誰都迴避不了。所謂性心理，是指與性徵、性慾、性行為有關的心理狀態與心理過程；性心理學涵蓋的內容非常廣泛，包括性別、性取向、性偏好、性慾、性感受等。

性不只是人類繁衍的手段，也是人類欲罷不能的需要。它不僅指兩性關係，還包括一切能使身體產生快感的情感體驗。例如嬰兒吸吮母乳時口唇獲得快感，這也是一種性心理特徵。

性心理影響深遠　這些因素不利發展

許多生活事件歸根結底都與性有關：花心、婚外情、一夜情、包二奶、早戀等常見話題，背後都牽涉性心理。從社會層面看，性心理關係到社會文化、藝術與道德建設；從個人層面看，性心理長期壓抑可能導致身心疾病甚至婚姻危機。

不利於性心理健康發展的因素包括：養育失當、家庭不健全、遭受性侵犯等。眾多案例顯示，父母長期兩地分居、單親家庭、隔代寄養等家庭型態，都不利於孩子養成正常的性心理。

十二個發展階段　父母陪伴是關鍵

性心理的發展大致可分為十二個階段，貫穿人的一生，每一階段的發育障礙都可能造成相應的心理活動障礙。研究顯示，成年後的許多異常行為，甚至可以追溯到嬰兒時期接受哺乳的情形。

因此，父母給予孩子充足的愛，並在孩子進入性朦朧期時適時進行性教育，對於預防早戀、幫助孩子擺正性心理大有裨益。當孩子談論異性同學時，不妨以平常心傾聽、溫和引導，讓孩子在安全的氛圍中學習認識情感與兩性關係，才是最有效的預防之道。