許多家長都有這樣的困擾:獨生子女由於成長環境的特殊性,容易養成纏人、磨人的習慣。例如,吵著要你幫他找玩具,找到了之後玩沒多久,又丟下玩具去搶你手上的絨線當球踢;你寫字他也要寫,給了紙筆還不滿足,非要搶你手中的筆不可。這些行為常讓家長感到惱火,但其實,孩子纏人背後有著明確的心理原因。
從嬰兒的行為中可以清楚看到這一點:嬰兒啼哭不僅僅是因為肚子餓,有時看到大人從身邊走過卻不抱他,也會哇哇大哭,目的是引起注意、要求擁抱。這是一種正常的情感需求。兒童纏人也出於同樣的道理——問你要東西、跟你搗亂都不是真正的目的,他們真正想要的是你的關注與情感交流。這種心理在獨生子女身上表現得更為突出。當有人陪伴、有事可做時,孩子通常不會磨人;一旦閒得無所事事時,就會來找父母的「麻煩」了。
個性獨立、活動能力強、懂得自己玩耍的孩子較少纏人。相反,過於嬌生慣養、樣樣都由父母安排妥當的孩子,容易養成離開父母就無所適從的習慣。這種依賴性反映在情緒上,就是圍著父母胡攪蠻纏,甚至被父母責罵或打了一下反而安穩下來。這其實是兒童因行為不獨立、內心情緒不安定而採取的一種發洩方式——挨罵挨打轉移了他們的焦慮,被動地穩定了情緒。這就是許多家長常說的「孩子是賤骨頭,好說歹說不行,罵一頓倒舒服了」。同時,越是自卑的兒童,越容易纏磨大人。
請留意觀察:孩子往往專找寵愛他的人纏,也專找態度曖昧、容易妥協的人纏。因為過往經驗告訴他們,這些人在責罵之後終究會滿足他們的要求。
針對不同的原因,家長需要分清情況、分別對待:
首先,想讓孩子不纏人,自己先不要「撩」孩子。這一點非常重要。有些父母忙碌時嫌孩子纏著不放,但仔細想想:當你和孩子一樣閒得沒事時,是否會主動逗弄孩子?許多家長正是如此,這反映出父母對孩子的情感依賴同樣很強,於是形成了高興時逗孩子、不高興時又嫌孩子煩的矛盾循環。如果存在這種情況,孩子的纏人行為就很難改正,因為親子雙方彼此都需要對方的關注,都缺乏情感上的獨立。
其次,增加情感交流,培養獨立能力。如果孩子是因為缺乏與父母的情感交流、內心孤獨而纏人,父母可以從兩方面入手:一是刻意安排時間與子女談話,增進感情交流;二是教導孩子學會自主學習和遊戲,逐步培養情感上的獨立。
再次,對孩子的要求要態度明確。如果孩子是為了得到好處而纏人,就要分清情況:合理且打算同意的事,要乾脆利落地早點答應;不能同意的事,則從頭到尾態度堅決,不給孩子可乘之機。
以上方法都是針對纏人現象本身的糾正,但要從根本上解決問題,還取決於對兒童個性的培養。纏人代表孩子缺乏自立能力、情緒不穩定。改變這種個性的根本出路,在於不要過度保護孩子,而應培養孩子的自立能力,多讓孩子自己做主、尊重他的選擇。這樣,孩子反而會對自己的行為做出負責任的選擇,不再整天磨著父母幫忙做這做那,也不會不知深淺地提出無理要求。
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