孩子太愛說話、經常自言自語,或是上學後沉默寡言、不肯與人交流——這些截然不同的表現,卻讓不少家長產生同樣的擔憂:孩子是不是心理出了問題?近日,記者從哈爾濱多家醫院了解到,陸續有家長帶著這類困惑前往兒科及精神科諮詢。對此,專家指出,孩子活潑多話或安靜內向,多屬正常的個體差異,家長無需過度緊張,關鍵在於理解孩子的發展規律,並加以正確引導。
4歲男孩小寶被家人帶到哈爾濱市兒童醫院就診。奶奶向醫生描述:「這孩子太愛說話了,平時一個人自言自語,有時還唱歌,是不是心理有問題?」
經檢查,醫生確認小寶並無心理疾病。醫生解釋,孩子在兩三歲後會進入語言發展的「爆發期」,小寶正是屬於對語言特別敏感的孩子,因此會出現自言自語、模仿成人說話等行為,這些都是成長過程中的正常現象,隨著年齡增長自然會有所變化。
另一個案例則恰好相反。7歲女孩小佳9月剛成為小學新生,老師很快注意到她在班級裡幾乎不與人玩耍,甚至一句話都不說。當老師主動找她聊天時,小佳只回了一句「我今天不想說話」,之後便真的不再開口。父母得知後十分不安,懷疑孩子患有自閉症,於是帶她到哈爾濱醫科大學附屬第一醫院,尋求精神科專家的協助。
專家檢查後表示,小佳只是個性使然,並未患有自閉症等心理疾病。
「這種情況其實挺常見的,很多家長都因為不理解孩子的舉動而懷疑孩子患病。」哈醫大一院精神科胡健指出,臨床上判斷多動症、自閉症等心理疾病,需要依據一套嚴格的標準,許多病症在兒童階段根本無法確診,僅憑孩子的幾個舉動就下結論,既不科學也容易造成誤判。
胡健進一步解釋,自閉症的診斷是一個複雜的過程,孩子性格內向、孤僻不一定就是自閉症。這類孩子也許平時不愛說話、不喜歡和同伴玩耍,但智力與生理發育都完全正常,只是個性上的差異,這與由發育障礙導致的自閉症完全是兩回事。
胡健提醒家長,有些孩子特別好動、多話,或者顯得孤僻安靜,並不代表患上了心理疾病,而是與整體生活環境及家庭教養方式密切相關。透過有針對性的教育引導,這些行為特點可以逐漸改善。
專家建議,家長不妨先觀察孩子的語言、社交與認知發展是否符合其年齡階段:若各項發育正常,只是性格偏靜或偏動,就應尊重孩子的天性,營造寬鬆包容的成長環境,避免輕易貼標籤或施加壓力;若確實發現孩子在語言溝通、眼神交流等方面存在持續性障礙,再及時尋求專業機構的系統評估也不遲。
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