鍛煉孩子膽量有竅門：從一次小小購物，讓膽小內向的女兒變得自信開朗

一個讓媽媽發愁的膽小內向孩子

女兒是個膽小內向的孩子，做什麼事都要我陪著：看電視、睡覺，甚至去小朋友家裡玩，都得我全程陪同。家裡來了客人，讓她喊叔叔、阿姨，她總是扭扭捏捏，半天吐不出一個字；若再多催她幾聲，她就會哭出來。

幼兒園的老師也多次向我提到女兒的情況——安靜有余、活潑不足，膽子太小，還不能受挫折。和小朋友發生一點口角就會流淚，在班裡也沒有知心的小朋友。

女兒的膽小內向讓我著急。為了提高她的膽量，我試過給她講小英雄的故事，也試過用各種辦法讓她獨處，但都收效甚微。直到不久後，一件無心插柳的小事給了我啟示。

轉機：第一次自己付錢

一次我帶女兒去商場買娃娃。付款時，我靈機一動，想讓她試著自己交錢。我俯下身子對她說：「月月，這個娃娃是給你買的，就由你去交錢好嗎？」

5歲的女兒怯怯地看著我問：「媽媽，那個阿姨會不會要我的錢呀？」「會。」「那阿姨找錯錢了怎麼辦？」她還在想辦法推脫。我耐心鼓勵她：「不會的，阿姨是用電腦收錢，你把錢給她，電腦會算得清清楚楚，而且媽媽也會幫你一起算呀。」

見我態度堅持，女兒無可奈何地答應了。我把錢塞到她手中，一直用充滿鼓勵的眼神看著她。女兒漲紅了小臉走上前，把錢高高舉給了收銀員。收銀員趕緊接過錢，還順口誇了她一句：「這個小姑娘多能幹呀！這麼小就會幫媽媽做事了。」

阿姨的誇獎大大鼓舞了女兒，一路上她興奮不已，回家後跟爸爸講了三四遍。

正向循環：被表揚的力量

第二天送女兒去幼兒園時，我特意把這件事告訴了老師。晚上女兒得意極了：「媽媽，張老師今天表揚我了！她說我昨天自己給自己買了一個洋娃娃，還讓小朋友向我學習，自己的事自己做。她怎麼知道我自己買的呢？」

我笑著告訴她：「幼兒園老師神通廣大，你做什麼事情她都會知道的。」「真的？媽媽，以後你買東西都讓我去交錢好嗎？」「好！」我爽快地答應了。

從此，我們一同購物時，不用我開口，女兒總是非常積極主動地幫我付錢，當然也一次次換回了稱讚。我感覺到女兒慢慢有了變化：她變得開朗起來，也不害怕走出家門了。

更進一步：獨自完成一次購買

女兒6歲該上學了，需要買一本《新華字典》。我對她說：「你自己去旁邊的書店買一本《新華字典》，好嗎？」

「我一個人去呀？」女兒緊張地看著我。「對，你一個人去，就是咱們家旁邊那個書店。你不是和媽媽經常到那裡買東西嗎？那裡的阿姨都認識你了，不是還誇你能幹嗎？」

我把錢放在女兒手裡，告訴她就買那種小小的、紅色封面的書，如果找不到可以問售貨員阿姨。女兒看著我堅定的目光，只好出了門。不一會兒，就見她手裡拎著一個小袋子回來了，滿臉得意的神情。我打開袋子一看：書買對了，錢也找對了。我親著女兒的小臉蛋不住地誇獎她：「瞧，月月多能幹，會自己一個人買東西了。」女兒也十分興奮。

鍛煉膽量的關鍵：因人而異找切入點

鍛煉孩子的膽量要因人而異、找對竅門，而我的方法正是找到了合適的切入點——從孩子身邊熟悉的小事做起。通過一次次自己購物，女兒的膽量變大了，各方面的能力也都有了提高：家裡來了客人她會主動打招呼，到了幼兒園也能和小朋友一起玩了。老師誇獎她變化很大，女兒自己也格外開心。

給家長的三點建議

1. 從低難度的小事起步：先讓孩子在熟悉的環境中完成簡單任務（如付錢、問路），成功率高，容易建立信心。
2. 及時給予具體的肯定：一句真誠的誇獎勝過十句催促，正向反饋能激發孩子持續嘗試的動力。
3. 循序漸進、不強迫：尊重孩子的節奏，允許退縮和猶豫，用陪伴和鼓勵代替責備，膽量自然會在一點一滴中成長。