嫉妒之心,人皆有之,這種負面情緒幾乎與生俱來。十幾個月大的嬰兒看到母親給別的孩子餵奶時,便會出現哭鬧不安等反應;有的孩子長到五、六歲時,若見到其他小朋友的玩具比自己的好、衣服比自己的漂亮,就會感到不快。在學生群體中,嫉妒更是十分常見的現象:有的學生因老師表揚同桌而嗤之以鼻;有的對同學學習成績超越自己或名列前茅而悶悶不樂。
有關專家指出,有嫉妒心的青少年往往性格怪僻,難以與同伴相處。若不及時糾正,人格可能進一步扭曲,甚至失去理智、泯滅良知。這樣的孩子步入社會後,很難建立融洽的人際關係,在事業、社交、家庭等方面都會遇到意想不到的困難。
現代心身醫學研究也表明,嫉妒是一種人格缺陷的不健康心理行為,其產生的過激惱怒情緒可導致中樞神經系統和內分泌系統功能失調,使免疫功能下降,容易引發多種心身疾病。那麼,家長和老師該如何幫助孩子遠離嫉妒呢?以下六個方法值得參考。
研究表明,生活在充滿嫉妒氛圍的家庭中的孩子,受家庭成員影響,往往也具有較強的嫉妒心。因此,家長要率先垂範,以自身美好的言行來教育孩子。當發現孩子顯露出嫉妒的萌芽時,不要嚴加指責,更不能冷嘲熱諷,以免傷害孩子的自尊心。正確的做法是態度誠懇地耐心傾聽孩子的訴說,然後與孩子共同分析問題,在和風細雨中消除其心中的困惑。
心理學家認為,缺乏自信的孩子往往容易產生嫉妒心。家長和老師應對孩子的長處給予由衷的肯定和讚美;即使孩子做錯了事,也要善意地指出,讓孩子明白怎樣做才對。讚揚和理解可使孩子心中充滿安全感、滿足感和快樂感,大大增強自信與自尊,使他們心胸開闊、大度樂觀,自然遠離嫉妒。
學生的主要精力固然應放在學習上,但業餘閒暇時間也應培養廣泛的興趣愛好,如運動健身、吹拉彈唱、書法繪畫等。多引導孩子從事有益身心的活動,可使他們的精神生活變得充實、情緒愉悅,從而趕走嫉妒之心。
凡是有嫉妒心理的人,往往心胸狹窄、以「我」為中心,只能居於他人之上,不能甘居人後,稍不如意便頓生妒意,甚至為一些雞毛蒜皮的小事與他人鬧僵,做出越軌行為。因此,要去除這一心理弊病,必須引導孩子走出自我的小圈子,克服狹隘偏見、傲慢自大等缺點,加強道德修養,學會處處接納他人、理解他人、信任他人。
有了海納百川的胸懷,孩子不僅能發現他人的許多長處和優點,對他人的某些不當之處也能包容,做到求大同存小異,人際關係自然變得融洽和諧。
在與對手競爭時,如果將對方取得的成績視為對自己的威脅,就容易心生嫉妒、憎恨對方,甚至引發不擇手段、不講規則的行為;若因嫉妒生出害人之心,更可能走上犯罪之路。因此,要讓孩子懂得如何公平競爭、調整心態——當別人比自己強時,應激勵自己奮發圖強、努力追趕,以積極的心態迎接挑戰,並從中體會競爭的樂趣。
若孩子的嫉妒心理較為嚴重,家長切勿諱疾忌醫,應及時帶孩子去看心理醫生,針對實際情況進行心理諮詢和心理治療,幫助孩子盡快走出嫉妒的泥沼,健康快樂地成長。
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