孩子的教育問題向來是最令家長頭疼的課題。心理專家提出具體建議:6歲之前要對孩子說「不」,12歲前母親不要離開孩子,青春期時父親不要離開孩子。
心理專家在對大量個案進行詳細調查後發現,孩子出現行為或心理問題的時間多集中在12歲至18歲之間,且大多源於父母對孩子的撫養方式。由此,專家提出了「心理撫養」的概念,強調孩子初生時母親應親自撫養。
「心理撫養比物質保障更重要,人性教育比智力教育更重要,抓家庭教育的關鍵是教育家長。」心理專家開場便指出,心理撫養的第一步是情感撫養。
「對孩子的無理要求堅決說『不』的家庭,孩子從小就知道,他不是家中的特殊人物。」專家李玫瑾表示,這樣的孩子時時能感受到父母的愛,但這份愛是有原則的。從小生活在原則中的孩子,長大後也會成為有原則的人。
心理專家介紹,人的成長大致可分為三個時期:1至6歲、6至12歲、12至18歲。12至18歲時,人已進入青春期,其獨立意識與逆反心態決定了這一時期已不是家庭教育的優勢時期。因此,家教的最佳時期是12歲之前,即依戀期。
在依戀期中,1至6歲又最為關鍵。然而,現在很多家長並不重視孩子「依戀情感」的發展。
「如果一個母親在孩子出生後就把他送回老家,由老人撫養,到孩子上學時再接回來,這個孩子和母親可能會有終身的隔閡,而且等孩子到了青春期時就很難管教。」心理專家建議,孩子出生時應由母親親自撫養,12歲前母親不要離開孩子。如果早年沒有建立良好的依戀關係,父母又缺乏正確的性格培養,這類孩子到了18歲心理上就可能出現逃學、撒謊、網癮、頂撞父母、離家出走等問題。
「我認為孩子在6歲之前,依戀的對象應該是母親。讓孩子真正依戀父親,應該是在青春期前後。」心理專家說,父母兩人的角色是有分工的:母親更多是生活照顧,父親更多是行為榜樣。
例如,媽媽換尿布是一對一的,有許多語言上的嘮叨和身體的接觸,而保姆換尿布則是機械式的。「6歲到12歲,父母要同時發揮作用。12歲之後,父親的作用就更加重要。」心理專家認為,孩子開始青春期走向社會的時候,更需要父親的影響。而對父親的依戀,主要體現在尊重上,父親要在孩子心中有權威感。
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