隨著現代生活節奏不斷加快,青春期的孩子也深受影響。不少青少年常常感到困惑與迷茫,不清楚生活和學習的意義何在;看到社會上穿金戴銀的人,又難免心生嚮往。久而久之,便容易形成一種浮躁不安的心理。那麼,該如何擺脫浮躁心理呢?關鍵在於先了解它的成因,再對症下藥、循序引導。
我國正處於社會轉型期,社會利益和結構正在進行大調整。面對改革帶來的社會變化,不少家長的心理處於矛盾狀態:既贊成和滿意改革的成果,又擔心在新體制帶來的震動和衝擊面前無法適應,因而患得患失、心神不安。還有的家長急於脫貧或改變生活現狀,表現出急功近利的心態,恨不得一眨眼就成為「先富起來的那一部分人」。這種急躁情緒會潛移默化地影響到子女。
心理學研究表明,具有強而不靈活、不平衡神經類型的人,容易急躁、沉不住氣,做事易衝動,注意力也較易分散。
有些父母只知向孩子灌輸知識,卻忽略了意志品質的培養,導致孩子學習怕苦怕累、做事急躁冒進、缺乏恆心。
俄國偉大作家托爾斯泰說過:「理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。」父母只有幫助孩子樹立遠大理想,才能讓孩子明確生活的目的、追求崇高的理想,並培養對生活和學習的高度責任感,這對防止浮躁心理的滋生和蔓延十分有利。
幫助孩子立志時,父母需注意兩點:
一是立志要揚長避短。有些孩子立志時往往不考慮自身條件是否可行,而是憑心血來潮,或看到社會上什麼掙大錢就想做什麼。這樣的立志多半會受挫。父母應告誡孩子根據自身特點確立目標(最好和孩子一起分析其特點),才有成功的希望,千萬不要盲目趕時髦。
二是立志要專一。俗話說:「無志者常立志,有志者立長志。」父母要告訴孩子,立志不在多而在於「恆」,防止「常立志而事未成」的結果。正如赫伯特所說:「人不論志氣大小,只要盡力而為,矢志不渝,就一定能如願以償。」
先思考,後行動。例如出門旅行前,要先決定目的地與路線;上台演講前,應先準備講稿。父母要引導孩子在做事之前經常問自己:「為什麼做?該做嗎?希望什麼結果?最好怎麼做?」並用具體的回答寫在紙上,使目的明確、言行與手段具體化。
做事要有始有終。不焦躁、不虛浮,踏踏實實做好每一件事。一次做不成的事情就分開一點一點做,積少成多、積沙成塔,最終即可達成目標。
父母可以採取一些措施,有針對性地磨練孩子的浮躁心理。例如指導孩子練習書法、學習繪畫、彈琴、解亂繩結、下棋等,都有助於培養耐心和韌性。
此外,還要教導孩子學會調控自己的浮躁情緒。例如做事時用語言進行自我暗示:「不要急,急躁會把事情辦壞」「不要這山望著那山高,否則會一事無成」「堅持就是勝利」。只要孩子堅持不斷進行心理上的練習,浮躁的毛病就會慢慢改掉。
其實,父母本身就是孩子最好的榜樣。與其讓孩子向社會上的成功人士學習,不如把自己當作孩子的榜樣,樹立良好的形象讓孩子跟著學。此時家長需要先調整好自己的心理狀態,孩子在耳濡目染之下,浮躁的問題自然也會逐漸得到解決。
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