兩成中學生曾萌生自殺念頭 專家呼籲重視青少年心理健康與生命教育

自2004年起，研究團隊針對在校中學生展開了一項大規模心理健康調查，範圍涵蓋全國13個省份、約1.5萬名學生，其中女生人數略多於男生，受訪者平均年齡為16.3歲。

調查數據顯示，在過去一年內，有20.4%的學生（男生為17.0%、女生為23.7%）曾經考慮過自殺；另有6.5%的學生（男生5.7%、女生7.4%）曾為自殺制定計劃。

數據呈上升趨勢 專家表達憂慮

「這些總體數據仍可能有所變動，因為資料庫還在進一步整理中。」該項目負責老師表示，「但從初步統計結果可以看出，與我們2002年所做的另一項調查相比，中學生的自殺意念、自殺計劃及自殺未遂等情況均上升了幾個百分點，呈現明顯的增長趨勢。」

成因剖析：三大因素不容忽視

一、學業壓力沉重 居首要原因

專家分析指出，學習壓力過大是導致中學生考慮以自殺終結生命的首要原因。

北京市中學生自殺相關行為報告顯示，初二、初三女生曾有自殺想法的比例高達22.9%，明顯高於其他年級。北京大學公共衛生研究所星一博士分析：「面臨中考，父母的高期望值，加上對『千軍萬馬過獨木橋』的恐懼，足以讓孩子的心理壓力無限增大。而女生的情況更為嚴重，因為女孩子情感較內斂，不像男生那樣容易宣洩情緒。」

二、早戀困擾成第二大誘因

早戀問題是孩子產生自殺念頭的第二大原因。北京市青少年法律與心理諮詢服務中心心理諮詢部專家表示，到該中心尋求協助的孩子中，不少正是因早戀問題而引發心理困擾。

三、家庭結構影響深遠

調查結果還顯示，單親家庭或重組家庭的孩子產生自殺念頭的概率，基本上是非此類家庭孩子的兩倍，家庭支持系統的重要性可見一斑。

專家呼籲：將生命教育納入正規課程

有鑑於此，全國新教育實驗總課題組副秘書長袁衛星呼籲，社會各界應高度重視青少年的生命教育，並將其納入新課程改革的視野之中。目前，上海、山東、江蘇等省市已率先將生命教育列為中小學正式課程，期望透過系統性的教育，幫助學生建立正確的生命觀，及時疏導心理壓力，防患於未然。