正視而非壓制：如何理解與引導青少年的性逆反心理

人的一生中，隨時可能產生「逆反心理」，其中以青春期最為常見，「性」的問題上也不例外。例如：家長禁止孩子閱讀與性相關的書刊，偏有人要偷偷地看；不讓關注異性，偏有人要格外留意；不許談戀愛，偏有人要嘗試早戀。

為什麼性逆反心理無法根除？

青少年的「性逆反心理」不可能完全消除。這是因為青春期的少男少女，性意識已開始萌動，他們希望透過自己的努力去探索性的奧秘，因而不願輕易接受成人灌輸的觀念。

然而，這一階段的孩子對性的自我探索仍處於模糊狀態，各種性的困惑難以自行化解；加上體內性能量急劇增加，容易造成性情緒的劇烈波動。因此，在他們身上出現逆反心理和行為在所難免。如果家長和老師看不清這一點，一味認為孩子「不聽話」，性教育注定會失敗。

哪些後天因素加劇了逆反心理？

從另一方面來看，青少年的性逆反心理又是可以減少的。因為這種心理的形成，除了青少年自身的生理與心理因素外，更主要源自社會沿襲的落後觀念與不當做法，例如：

• 對青少年採取性禁錮主義，部分學校甚至不開設性教育課程；
• 家長限制孩子與異性正常交往，偷看孩子日記、私拆孩子信件；
• 嘲笑、挖苦孩子對異性的向往心理；
• 發現孩子早戀時，不是耐心說服引導，而是打罵或將其趕出家門。

這些把青少年的「性」當「賊」防的不信任行為，會使他們產生嚴重的對立情緒。在缺乏正確引導的情況下，極易走上性犯罪的道路。此外，有些成人在性問題上言行不一，也會讓孩子覺得成年人虛偽，進而抗拒一切有關性的管束。

減少性逆反心理的正確方法

減少性逆反心理最好的方式，是在某些問題上給予孩子適度的空間。諸如怎樣與異性交往等問題，應讓他們自己去探索，切勿無原則地橫加干涉。當他們遇到困惑時，家長與師長應以平等的態度與其討論，提供積極的建議，並教給他們解決問題的方法，讓孩子在信任與尊重中建立健康的性觀念。